会议现场
本网讯（文/图 李旭宁）为深入落实立德树人根本任务，持续推进“五育融合”育人工程，深化“五育融合”教育实践，2026年7月10日，我校在教学实验大楼BS605召开2026年“五育融合”育人活动项目评审会。党委宣传部、学工部、团委等相关部门负责人、项目负责人、院部辅导员等参加评审。
自本年度“五育融合”育人活动项目申报工作启动以来，各院部高度重视、积极谋划，紧扣学科专业特色与学生成长需求积极申报。经专家初筛审核，最终有8个优质项目进入评审答辩。
会上，8个项目负责人依次上台开展现场汇报，分别从项目设计核心理念、具体实施路径、五育融合创新亮点、活动开展规划、长期育人预期成效等维度进行全方位展示。评审专家结合书面申报材料与现场答辩表现，围绕项目落地可操作性、内容创新程度、长效育人价值等方面开展综合评议，并针对性提出优化完善、落地实施的建设性指导意见。
党委学工部、研工部常务副部长郭婧在总结讲话中对各项目的前期筹备工作给予充分肯定。她表示，自学校“五育融合”育人工程落地实施以来，项目评审工作已经连续开展了三年。对比往年申报成果，本年度参评项目整体质量稳步提升，呈现逐年向好的发展态势，直观反映出学校“五育并举”正向“深度融合”实现实质性转变。她强调，推进下一阶段“五育融合”育人项目提质增效，要牢牢把握五个关键：一是落地有效，要让项目真正走进学生、扎根实际，避免“纸上谈兵”；二是抓手有力，要找准育人切口，以小见大、以点带面，确保工作有载体、有路径；三是创新有方，要立足学生特点和学科优势，不断丰富育人形式与内容供给；四是融合有度，要打破五育之间的壁垒，实现德智体美劳有机融通、协同发力；五是反馈有据，要注重过程评价与效果追踪，形成“实践—总结—提升”的良性循环，持续提升项目的育人实效。
常态化立项支持一批特色育人项目是我校落实“五育融合”育人工程、培养德智体美劳全面发展人才的重要实践。本次评审会，既是本年度“五育融合”项目阶段性成果的集中检验，也是学校推进“五育融合”育人项目品牌化建设的关键一环。下一步，学校将持续完善项目培育扶持机制，不断深化一体化全面育人实践，以高质量特色育人项目助力学生全面发展，为学校高质量人才培养持续注入新动能。
（编辑 吴晋一；审核 贾姝；签发 蔡信强）
