活动现场
教学观摩现场
专题培训现场
本网讯（文/图 田韵仪）为深入落实国家教育数字化战略，以数智化技术赋能课堂教学，推动教学模式创新、教学方法变革和教学质量提升，2026年5月7日上午，医学院在教学实验大楼A618举办“数智化赋能课堂教学”专题培训暨教学观摩活动。福建中医药大学林雅教授应邀进行《药理学》示范教学观摩，开展“新医科背景下药理学课程‘共融-共学-共情’教学模式的探索与实践”的专题培训。教务部、教学质量评价与教育教学研究中心、医学院、药学院、护理学院、第五临床医学院相关负责人及骨干教师共同参加活动，活动由医学院副院长冯龙主持。
医学院院长曹珊在致辞中向林雅教授表示欢迎和感谢，她强调“师-生-机”三元协同育人模式，能够助力课堂提质增效，推动教学模式创新，让教学更智能、更高效、更具吸引力。医学院紧扣新时代医学教育创新发展要求，积极推进智慧教学改革，持续提升教师数字素养，为培养高素质复合型医学创新人才奠定扎实基础。
在教学观摩环节，林雅以解热镇痛抗炎药为授课主题，展示了数智化工具在《药理学》课程教学中的应用，重点演示人工智能在课堂实时互动、即时反馈等环节的实践效果，使教学过程更加灵活高效。在专题培训中，林雅结合新医科建设要求，阐述《药理学》课程需紧跟学科前沿与社会发展需求，优化知识结构，依托信息技术与人工智能构建“教”与“学”的新模式。她深入解读“共融-共学-共情”教学模式的内涵与构建逻辑，提出强化知识能力融合、构建多维评价体系、坚持培根铸魂启智润心三项举措。在互动交流环节，林雅就教师们提出的问题逐一细致解答。
教务部副部长、教学质量评价与教育教学研究中心副主任闫秀娟在讲话中鼓励教师们主动学习掌握人工智能等新技术，融入日常教学实践，并以“四个未来”为指引，推动数字技术与教学理念、教学方法、教学模式、评价改革紧密结合。她表示，学校将持续推进智能化教室建设，优质资源平台共享，促进数字化技术与教育教学深度融合，加快实现从教师主导向以学生为中心的教学转变。
（编辑 吴晋一；审核 贾姝）
