比赛现场
颁奖现场
本网讯（文/郭艳桦 图/王瑾瑾）为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署要求，大力弘扬教育家精神、劳模精神与工匠精神，全面夯实青年教师教学基本功，提升教学创新能力和人才培养质量，医学院于2026年5月26日在教学实验大楼A447会议室举办2026年度教学技能竞赛。竞赛评委专家、全体参赛选手及近三年新进博士代表参加活动。
赛前，医学院副院长、分工会主席闫国立分别介绍了评委专家组成员、评分标准及奖项设置，专家组长由郑州大学李琳琳教授担任。竞赛以“上好一门课”为核心理念，由教学设计和课堂教学两部分组成，分别占20分、80分。参赛选手严格遵循赛事要求，精心准备3个学时完整教学设计方案与配套教学PPT，现场比赛采用无生教学形式，选手通过抽签确定授课节段，在20分钟内以饱满的精神状态、严谨的教学逻辑、生动的语言教态，完整呈现教学流程、教学思路与课堂创新亮点，充分展现了学院青年教师扎实的专业功底、先进的教学理念和良好的综合育人素养。评委组坚持公平、公正、公开原则，实行实名制评分，从教学内容、教学组织、语言教态、教学特色等维度进行综合考评，同时严守赛事纪律，确保竞赛规范有序开展。经过激烈比拼，罗天霞、张炅荣获一等奖，殷萌琪、杨艺、曲雅倩荣获二等奖，谢莎、郭丹丹荣获三等奖。
赛后，评委组专家对参赛选手进行专业点评。他们充分肯定了参赛青年教师扎实的教学基本功、饱满的教学热情和教学设计中的创新亮点，同时结合医学教育教学规律，从教学设计打磨、课堂节奏把控、教学方法创新、课程思政融入、AI教学技术运用、“两性一度”高阶性等方面精准指出不足与改进方向，勉励青年教师坚守立德树人根本任务，深耕课堂教学主阵地，持续打磨教学技艺，更新教育教学理念，不断提升教书育人综合能力。
此次教学技能竞赛的成功举办，不仅为学院青年教师搭建了展示风采、切磋技艺、交流学习的优质平台，更进一步夯实了教师教学基本功，推动了课堂教学模式创新与教学理念更新。学院将以此次竞赛为契机，持续深化教育教学改革、提升医学人才培养质量，推动学院内涵式高质量发展。
（编辑 吴晋一；审核 贾姝）
