2026年3月12日，校党委书记李小芳主持召开2026年第八次党委常委（扩大）会议。
会议深入学习习近平总书记关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的重要指示，进一步推进学校学习教育相关工作落实落细。会上，校领导班子成员、党委委员对照正确政绩观要求和政绩观偏差主要问题清单，结合调研走访、师生意见反馈和工作实际，以“三个摆进去”的政治自觉，聚焦全员协同育人、教育教学改革、高层次科研平台培育建设、人才引育、学工队伍建设、院办校改革、基础设施改善、基层高效能治理、作风建设等方面工作，认真查找其中存在的政绩观偏差问题，分析问题症结，提出意见建议。
会议指出，在全校党员干部中扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，是落实党中央和省委决策部署的重大政治任务，是纵深推进全面从严治党的内在要求，对于教育引导党员干部用正确政绩观审视当前工作、校准行动偏差、推动学校内涵式高质量发展具有重要意义。
会议要求，全校上下要将习近平总书记关于认认真真、扎扎实实提高思想认识、整改突出问题、立好制度规矩的重要指示精神作为开展好学习教育的根本遵循，严格按照工作方案和方法步骤，扎实有序一体推进学查改工作。一要深化思想认识，在深查细照中校准政绩观偏差。要从贯彻落实上级决策部署入手，从主观世界入手，通过深查细照发现问题、透过思想根源分析问题、推动精准施策解决问题，不断校正政绩观偏差，持续改进工作作风，进一步增强科学决策、苦干实干的思想自觉和行动自觉。二要压实责任链条，在上下联动中凝聚查改合力。工作专班要认真学习上级政策文件与工作提示，精准把握任务内涵与实践要求，统筹分类推进各项任务落实。校领导班子成员要履行 “一岗双责”，对分管领域问题靠前指挥、专题研究、牵头破题。各基层党组织要抓好本单位问题查摆与整改落实，上下联动推动学查改走深走实。三要坚持目标导向和问题导向相结合，以发展成果和师生满意度检验整改整治成效。要建立问题清单，明确责任目标，能改即改、立行立改，对于当下难以解决的，要分阶段推进，纳入“十五五”规划和年度重点任务，以钉钉子精神一抓到底。要杜绝简单化、形式化、表面化整改，真正把查改成效体现在师生获得感和“双一流”创建成效上。
会议还传达了全省统战工作会议精神，研究了高层次人才引育、科研平台建设等事宜。
